| المادة |
الوصف |
| السنة الأولى |
| الكيمياء الصناعية |
تقدم هذه المادة للطلاب مجموعة من المفاهيم الأساسية
لتقنية المعلومات. وتمثل مدخلاً للقضايا الفنية التي تؤثر
على أداء أنظمة الكمبيوتر على أرض الواقع.
|
| المواد الهندسية |
توفر هذه المادة للطلاب الفرصة للتعرف على المبادئ
الأساسية للخصائص الميكانيكية والإلكترونية للمواد. |
|
التطوير المهني والشخصي 1- |
تعرف هذه المادة الطلاب بعدد من الأفرع
مثل خطط التطوير الشخصي، وأساليب التعليم المرتكز على
الطالب، والممارسة العكسية. سيقوم الطلاب بتطبيق ما حصلوه
من علم حتى الآن، وبيان طموحاتهم واحتياجاتهم خلال الفترة
المقبلة بغرض وضع خطة كاملة لمستقبلهم على المدى القريب
والبعيد. سوف تشتمل هذه المادة أيضاً على ممارسة لبعض
المهارات الأساسية التي تعمل على تعزيز التعليم الفعال،
سواء على مستوى التعليم العالي أو على مستوى الحياة
العملية. |
|
المبادئ الميكانيكية أ |
يتمحور الهدف من هذه المادة حول تعريف
الطلاب بعلم الهندسة والميكانيكية ومبادئها الأساسية،
وتعريفهم بأعمال تصميم المكونات الهندسية وتحليلها. |
|
المبادئ الميكانيكية ب |
يتمحور الهدف من هذه المادة حول تعريف
الطلاب بعلم الهندسة والميكانيكية ومبادئها الأساسية،
وتعريفهم بأساليب تحليل الأنظمة الهيدروديناميكية
والثيرودناميكية. |
|
المبادئ الإلكترونية والكهربية |
تهدف هذه المادة إلى تطوير قدرة الطلاب
على فهم المفاهيم الأساسية للهندسة الإلكترونية والكهربية
واستخدامها في حل المشكلات الهندسية المطلوبة لأنشطة
التصميم الأساسية. وتوفر للطلاب المعرفة الأساسية لتحليل
الدوائر الكهربية المتصلة، ونظرية الحقول الكهربية
والمغناطيسية، ومقدمة إلى الإلكترونيات المماثلة والرقمية. |
|
الرياضيات الفنية |
توفر هذه المادة الأساس لمجموعة من
الموضوعات الرياضية، ومن بينها استخدام الجبر،
واللوغاريتمات والمعادلات الأسية، وحساب المثلثات،
والمصفوفات، والعوامل، والأرقام المعقدة، وحساب التفاضل
والتكامل، والمعادلات التفاضلية الأساسية، إضافة إلى مقدمة
إلى أساليب الإحصاء الأساسية. كما تشتمل أيضاً على تطبيقات
للرياضيات حسب الحاجة. |
|
التطبيقات الهندسية |
الهدف من هذه المادة هو مساعدة الطلاب
على فهم دور المهندس المحترف في مكان العمل من خلال دراسة
إنتاجه طيلة حياته. |
|
السنة
الثانية |
|
الهندسة بمساعدة الكمبيوتر 1- |
تهدف هذه المادة إلى توفير مجموعة
المهارات التي تمكن الطلاب من الاستفادة من مجموعة متنوعة
من التطبيقات الموجهة، وبرنامج CAD للرسم القياسي في
الصناعة، وتوفير المعارف الأساسية على هيئة برنامج لرسوم
الهياكل. |
|
الميكاترونيكس 1- |
تهدف هذه المادة إلى تزويد الطلاب
بالمبادئ الأساسية لنظم التحكم المتميزة والمستمرة. حيث
يتم فهم نظم التحكم، ثم دراسة خصائص أداء نظم التحكم. |
|
السلامة وإدارة السلامة |
وتضم خلفية إدارة السلامة كلاً من
الاعتبارات العامة للمخاطر وتقييمها. التحكم في المواد
الخطرة. النيران والانفجارات. قياس حجم العمليات في البيئة
الخطرة. سلامة المصانع، والتصميم الآمن، والسلامة عند
استخدام الأجهزة. تحقيق عوامل السلامة في عمليات استخراج
البترول وتكريره. |
|
المواد ودمج التقنية |
تساعد هذه المادة على تطوير المهارات
المطلوبة لاختيار المواد الخاصة بالأنابيب والقطع الإضافية،
وأنابيب الضغط، والعناصر الأخرى التي تدخل في تكوين أنظمة
العمليات. كما ستساعد أيضاً على تدعيم الطلاب بالنظريات
الأساسية للتآكل والتعرف على أساليب منع التآكل. كما ستقوم
أيضاً بتطوير المهارات الخاصة بتقنية التصنيع، من قبيل
اللحام، وتركيب الأنابيب، والأساليب الشائعة لاختبار أشباه
الموصلات. |
|
التصميم والتحليل الهندسي |
الهدف من هذه المادة هو مساعدة الطلاب
على فهم عملية التصميم المنهجي وتوسيع معارفهم بالمبادئ
الهندسية التي يتم تدريسها خلال السنة الأولى. |
|
المبادئ الأساسية للهندسة الكيميائية أ |
تساعد هذه المادة على تعريف الطلاب
بالمبادئ الأساسية للكيمياء الصناعية والأساليب التحليلية.
كما سيتم أيضاً التركيز على التوازن الكيميائي والعمليات
التفاعلية. وبالإضافة إلى هذا، سيتم أيضاً تقديم معلومات
حول العمليات ذات الأهمية الخاصة لصناعات الأنابيب
والحرارة ونقل الكتل. |
|
المبادئ الأساسية للهندسة الكيميائية ب |
|
| التطوير المهني والشخصي 2- |
صممت هذه المادة لبناء الخبرات الشخصية والأكاديمية
والتعليمية للدارسين لتمكينهم من التخطيط لمستقبلهم. و
تسعى لدعم تطوير التعليم حيث ينعكس على الممارسة. تشجع
المادة على إختبار بيئة الطلاب بصورة أوسع وتشمل الممارسة
في تطبيق المهارات الشخصية. |
|
السنة الثالثة |
|
استخدام الأجهزة في العمليات |
تعمل هذه المادة على توسيع معارف الطلاب
في جوانب مثل أجهزة توصيل الكهرباء والميكاترونيكس 1
(ENGM243) في أنظمة القياس المرتبطة بالصناعات المختلفة.
كما تغطي أيضاً أساليب نشر نتائج عمليات القياس على مستوى
المصنع بأكمله. |
|
التكنولوجيا الكيميائية المتقدمة |
|
| التطوير المهني والشخصي 3- |
تم وضع هذه المادة استناداً إلى وحدة تخطيط تطوير المهارات
الشخصية للبناء على الخبرات الشخصية والأكاديمية السابقة،
والتعلم، وتمكين الطلاب من التخطيط لمستقبلهم. وتهدف هذه
المادة إلى دعم الطلاب للتحول إلى مهندسين ممارسين على
مستوى عال من الكفاءة والقدرة. كما تعمل المادة على تشجيع
الطلاب على مراجعة البيئة الأوسع التي يعيشون بها، بما
فيها مراجعة القدرات التطبيقية والشخصية. |
|
معالجة النفط والغاز |
تركز هذه المادة على تصميم وطبيعة عمل
المنشآت السطحية في محطات معالجة النفط والغاز الطبيعي.
بالإضافة إلى تسليط الضوء على تصميم فواصل متعددة المراحل،
ومعالجي تركيب المواد، وتخزين النفط، وأنظمة استعادة
البخار، وأنظمة معالجة المياه، وأنظمة التحلية، وغيرها. |
|
التجهيز للعمليات وتصميم المصانع |
|
| منهجية المشروعات التطبيقية |
|
| إدارة الصيانة (UG) |
|
| السنة
الرابعة |
| المشروعات الفنية |
|
| مراقبة حالة الأجهزة
الكهروميكانيكية |
|
| الدراسات المتكاملة 4 |
|
| تكنولوجيا التكرير |
|
هندسة التحكم في العمليات
|
|
| الدراسات الصناعية |
|
| التطوير المهني والشخصي - 4 |
|